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学校召开本科教学工作审核评估各学院迎评促建动员会

本文摘要:教育部对我校本科教学工作审查评估的打算工作转入到了最后的冲刺阶段。为更进一步具体评估工作的重点和拒绝,更为高效地作好评估打算工作,学校于10月19日下午开会了本科教学工作审查评估迎评促建培训不会。 会议由教务处苏海佳处处长主持人,谭天伟校长出席会议并讲话,各学院全体领导、教学秘书、教务干事,学校四级岗以上教授,以及教务处涉及人员参与了会议。

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教育部对我校本科教学工作审查评估的打算工作转入到了最后的冲刺阶段。为更进一步具体评估工作的重点和拒绝,更为高效地作好评估打算工作,学校于10月19日下午开会了本科教学工作审查评估迎评促建培训不会。

会议由教务处苏海佳处处长主持人,谭天伟校长出席会议并讲话,各学院全体领导、教学秘书、教务干事,学校四级岗以上教授,以及教务处涉及人员参与了会议。苏海佳处处长首先讲解了专家实地考察学校本科教学工作的重点,主要环绕“五个度”进行,即学校人才培养效果与培养目标的达成协议度、办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展市场需求的适应度、教师和教学资源的确保度、教学和质量保障体系运营的有效地度,以及学生和社会用人单位的满意度,并融合本科教学审查评估的指标体系展开了一一说明。

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然后,她对审查评估材料打算和迎评工作的具体安排展开了详尽解释。谭校长从三个方面对迎评工作明确提出拒绝:一是要充分认识审查评估工作的重要性。人才培养是学校发展的显然,本次评估对学校未来发展至关重要。

要全员参予,确保各类教学文卷的规范性;二是要竖立“育人为本、立德树人”的观念,深刻理解“五个度”的评价标准,实施全国教育工作会议精神,认真思考学校的人才培养目标与定位,完备各项人才培养措施;三是要实施“三全育人”。各学院、各职能部处要融合本部门工作实际积极开展全员、全过程、全方位育人,增强“育人主体”意识,完备各个环节的育人工作。最后,谭校长特别强调,学校建设“特色独特、在国际上有影响的高水平研究型大学”的发展定位是以人才培养为核心,通过教学科研相辅相成、有机融合,贯彻提升学校人才培养质量。


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